Заочное, Заочного, Заочной

Реферат Курсовая Конспект

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам

Заочное, Заочного, Заочной

Заочное, Заочного, Заочной - используемый тег на сайте, здесь можно скачать или скопировать материал при условии соблюдения авторских прав его правообладателя.Заочное, Заочного, Заочной Все работы по данной метке.

Методические указания по выполнению контрольных работ «Юриспруденция»
Для студентов специальности 030501.65 Составил к ю н доцент Закомолдин.. Ученая степень звание Подпись ФИО..

  1. Общие положения
  2. Поиск исходных данных
  3. Требования к оформлению
  4. Процедура

Методичні вказівки щодо підготовки студентів i курсу 1 семестру з спеціальностей економічного напрямку заочного відділення (групи е, м, ф) до тестування та заліку з предмету «англійська мова»
Щоб отримати допуск до заліку з предмету англійська мова студент має виконати тестові завдання продемонструвавши певні знання з граматики.. вміння та навички які має продемонструвати студент щоб скласти залік.. i усне мовлення..

  1. Основні питання практичних занять з предмету «Англійська мова» 1 курс I семестр
  2. Висновок: В англійській мові порядок слів у реченні є сталим та відіграє смислову роль
  3. The pronoun / Займенник/ Personal Pronouns / Особові займенники
  4. Вживання
  5. The Present Continuous (Progressive) Tense / Теперішній тривалий час
  6. The Indefinite Pronouns / Неозначені займенники
  7. Construction there + be / Конструкція there + be
  8. Запам`ятайте
  9. Structure of Economy
  10. What Do Economists Do?
  11. The Wealth of Nations
  12. Economic Growth Conditions

Конспект лекций по курсу статистика – для заочной формы обучения экзаменационные вопросы по курсу статистика 1
По курсу статистика для заочной формы обучения.. экзаменационные вопросы по курсу статистика повторить общую теорию статистики часть ряды динамики и индексы..

  1. Ряды динамики
  2. В зависимости от наличия тенденции изучаемого процесса
  3. Индексы структуры
  4. Индивидуальные индексы
  5. Средние индексы
  6. Индексы структуры
  7. Системы индексов
  8. Динамики труда и отработанного времени на изменение объема произведенной продукции
  9. Норма амортизации – установленный государством годовой процент погашения стоимости основных производственных фондов
  10. Показатели наличия, движения и состояния основных производственных фондов
  11. Факторная модель изменения объема продукции
  12. ТЕМА 6. Оборотные средства предприятия
  13. Расходы будущих периодов
  14. Методика расчета показателей использования оборотных средств
  15. Статистика себестоимости продукции
  16. Расчет индивидуальных и сводных индексов по себестоимости продукции
  17. Затраты на 1 рубль продукции
  18. Показатели рентабельности, характеризующие эффективность хозяйственной деятельности предприятия

Задания для самостоятельной работы для студентов 1 курса отделения заочного обучения по дисциплине введене в профессию: основные компетенции профессионала 1
Для студентов курса отделения заочного обучения.. по дисциплине введене в профессию основные компетенции профессионала.. по материалам учебного пособия голуб г б перелыгина е а введение в профессию общие компетенции профес сионала..

  1. Установите соответствие
  2. Выберите правильный ответ
  3. Будьте готовы представить и пояснить структуру своей таблицы устно
  4. Структура доказательства

Методические рекомендации по английскому языку для студентов экономшneскихспециальностей заочного обучеiшя
Федеральное агентство по образованию новгородский государственный университет имени ярослава мудрого..

Планы семинарских занятий для студентов заочной формы
Семинар часа беларусь в ix xviii вв беларусь в составе великого княжества.. темы и планы лекционных занятий для студентов заочной.. лекция часы..

  1. Беларусь в IX-XVIII вв.
  2. Семинар 2. - 2 часы.
  3. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
  4. Древние общества на территории Беларуси
  5. Славянизация белорусских земель
  6. Первые государства - княжества на территории Беларуси
  7. Культура Беларуси в X - XIII вв.
  8. Белорусские земли в составе Великого княжества Литовского
  9. Образование Великого княжества Литовского, Русского, Жемойтского
  10. Великое княжество Литовское в XIV - XV вв.
  11. Государственно-политический строй Великого княжества Литовского
  12. В XIV - первой половине XVI в.
  13. Политическое положение Беларуси в первой половине XVI в.
  14. Формирование Белорусской народности
  15. Культура Беларуси в XIV - XVI вв.
  16. Люблинская уния. Образование Речи Посполитой
  17. Церковь и религия в Беларуси в XVI в.
  18. Войны на территории Беларуси в середине XVII в.
  19. Культура Беларуси в XVII - XVIII вв.
  20. Административно-государственные преобразования
  21. Война 1812 г. на территории Беларуси
  22. Социально-экономическое развитие в первой половине XIX в.
  23. В первой половине XIX в.
  24. Культура Беларуси в первой половине XIX в.
  25. Реформы 60 - 70-х гг.
  26. Восстание 1863 г. в Беларуси
  27. Социально-экономическое развитие Беларуси в 60 - 90-е гг. XIX в.
  28. Общественно-политическое движение в 60 - 90 гг. XIX в.
  29. Формирование белорусской нации
  30. Культура Беларуси в 60 - 90 гг. XIX в.
  31. Развитие экономики
  32. Политические течения в начале ХХ в.
  33. Революционное и общественно-политическое движение в период подъема революции 1905 - 1907 гг.
  34. Политика и тактика царизма, общероссийских и национальных партий в период спада революции 1905 - 1907 гг.
  35. Экономическое и политическое развитие Беларуси в 1907 - 1913 гг.
  36. Беларусь в годы Первой мировой войны
  37. Белорусское национальное движение в начале Первой мировой войны
  38. Подъем белорусского национального движения после победы Февральской революции
  39. Установление Советской власти в Беларуси
  40. Борьба за национальное самоопределение в Беларуси в первые месяцы Советской власти
  41. Создание Белорусской Советской Социалистической Республики
  42. Беларусь в годы советско-польской войны 1919 - 1920 гг.
  43. Беларусь в 20 - 30-е гг.
  44. Экономика БССР в период НЭПа
  45. Политика белорусизации
  46. Культура Беларуси в 20-е гг.
  47. Индустриализация в БССР
  48. Коллективизация сельского хозяйства
  49. Установление тоталитаризма. Массовые репрессии
  50. Социально-экономическое положение Западной Беларуси
  51. Национально-освободительное движение в Западной Беларуси
  52. Начало Второй мировой войны. Воссоединение Западной Беларуси с БССР
  53. Беларусь в начальный период Великой Отечественной войны
  54. Оккупационный режим на территории Беларуси
  55. Антифашистская борьба белорусского народа
  56. Освобождение Беларуси от фашистских оккупантов
  57. Социально-экономическое, политическое и культурное развитие Беларуси в 1946 - 1985 гг
  58. Беларусь на международной арене
  59. Восстановление и дальнейшее развитие народного хозяйства
  60. Политическая ситуация в первое послевоенное десятилетие
  61. В середине 50-х - середине 80-х гг
  62. Во второй половине 50-х - середине 80-х гг
  63. Образование, наука и культура середины 50-х - середины 80-х гг
  64. Политика перестройки
  65. Политические реформы и государственное строительство в республике
  66. Республика Беларусь в международном сообществе
  67. Культура Республики Беларусь

Программа, методические рекомендации для студентов дневного и заочного отделений по демографии
С в миронова программа методические рекомендации для студентов дневного и заочного.. содержание..

  1. С.В. Миронова
  2. Задача учебного курса
  3. Для студентов дневного отделения
  4. Для студентов заочного отделения
  5. Демография как наука
  6. Демографическая информация
  7. Численность и структура населения. Аспекты и тенденции изменения численности и состава населения. Воспроизводство населения
  8. Методы измерения численности, структуры населения и демографических процессов
  9. Рождаемость как основное понятие и явление. Репродуктивное поведение
  10. Смертность как социально-демографическое понятие и явление. Самосохранительное поведение
  11. Миграция и миграционное поведение
  12. Анализ современных тенденций изменения уровня рождаемости на краевом, федеральном и мировом уровнях
  13. Смертность как социально-демографическое понятие и явление. Самосохранительное поведение
  14. Трансформация института семьи в современном мире
  15. Араб-Оглы Э.А. Демографические и экологические прогнозы
  16. Приоритетные направления современной демографической политики России
  17. Учебно-методическое обеспечение курса

Политология. Заочное обучение
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение.. высшего профессионального образования..

  1. Политология
  2. Санкт-Петербург
  3. Политология как наука
  4. История политических учений и основные направления развития политической науки
  5. Современная политическая наука
  6. Власть и властные отношения в обществе
  7. Политическая система и политическая жизнь общества. Механизм реализации политической власти
  8. Политические идеологии
  9. Геополитика и современная Россия
  10. Политология как наука
  11. История политических учений и основные направления развития политической науки
  12. Политическая мысль России
  13. Современная политическая наука
  14. Власть и властные отношения в обществе
  15. Политическая система и политическая жизнь общества. Механизм реализации политической власти
  16. Политические партии и общественно-политические движения
  17. Политические элиты и лидерство
  18. Гражданское общество: происхождение и особенности
  19. Политической культуры
  20. Политические идеологии
  21. Политика в международных отношениях

Студентов специальностей 260201, 260202, 260203, 260204, 260401, 260504, 260302, 260501 заочной сокращенной формы обучения
Министерство образования и науки РФ.. московский государственный университет.. технологий и управления..

  1. Студентов специальностей 260201, 260202, 260203, 260204, 260401, 260504, 260302, 260501 заочной сокращенной формы обучения
  2. Тематический план
  3. Вопросы для изучения теоретической части темы
  4. Задачи для отработки практической части темы
  5. Задачи для отработки практической части темы
  6. Задачи для отработки практической части темы
  7. Вопросы для изучения теоретической части темы
  8. Задачи для отработки практической части темы
  9. Задачи для отработки практической части темы
  10. Задачи для отработки практической части темы
  11. Вопросы для изучения теоретической части темы
  12. Задачи для отработки практической части темы
  13. Вопросы для изучения теоретической части темы
  14. Задачи для отработки практической части темы
  15. Вопросы для изучения теоретической части темы
  16. Задачи для отработки практической части темы
  17. Вопросы для изучения теоретической части темы
  18. Теоретическая механика
  19. Сопротивление материалов
  20. Детали машин

Заочное обучение региональная политика
На сайте allrefs.net читайте: "заочное обучение региональная политика"..

  1. Региональная политика
  2. Общие положения
  3. Дисциплины
  4. Подбор материалов по теме и их использование
  5. Указания по содержанию контрольной работы
  6. Указания по формированию базы данных
  7. Контрольные задания
  8. Требования к оформлению контрольной работы
  9. Сущность, цели и задачи региональной политики
  10. Опыт реализации государственной региональной политики
  11. Стороны развития общества как факторы государственной региональной политики
  12. Территориальная организация общества и проблемы регионального развития
  13. Региональная пространственная политика
  14. Региональные рынки как фактор региональной политики
  15. Региональная политика и управление
  16. Государственная региональная политика и особенности экономического развития регионов России
  17. Нормативно-правовое обеспечение государственной региональной политики в России
  18. Региональная политика
  19. Перечень контрольных вопросов для проверки знаний по дисциплине

План Заочного курса по Бхакта-програм
На сайте allrefs.net читайте: "план заочного курса по бхакта-програм"

  1. Заочный Курс Вайшнавского Образования
  2. Исходные предпосылки для успешного освоения курса
  3. K Зачем все это нужно?
  4. Цели Курса Ваишнавского Среднего образования
  5. Целей исккон
  6. Духовное руководство в исккон
  7. Размышления о принятии авторитетов
  8. Система духовной иерархии в ИСККОН
  9. Принципы руководства в исккон
  10. Международный Совет ДжиБиСи
  11. Российский Национальный Совет
  12. Местные структуры управления
  13. Финансирование проектов исккон
  14. Разница между духовным и организационным руководством в ИСККОН
  15. Что такое Веды?
  16. Цель ведической литературы
  17. Происхождение Вед
  18. Ведическая сиддханта
  19. Ведическая история
  20. Четыре Веды
  21. Упанишады
  22. Веданта-сутра
  23. Нйайа. Философия Логики и Рассуждений
  24. Ваишешика. Анализ Аспектов Реальности
  25. Санкхйа. Нетеистический Дуализм
  26. Йога. Само-дисциплина ради самоосознания
  27. Карма-мимамса. Возвышение через Исполнение Долга
  28. Веданта. Заключения Ведического Откровения
  29. Что такое культура?
  30. Исккон и индуизм
  31. Карма, гьяна и бхакти
  32. Греховная деятельность
  33. История про рыбу
  34. История про мотылька
  35. История про слона
  36. История про оленя
  37. Благочестивая религиозная деятельность
  38. История о «преданном» богини Дурги
  39. Сложность процесса карма-канды
  40. Зачем Кришна дает карма-канду?
  41. Определение гьяны
  42. Сложности на пути гьяна-канды
  43. Окончательная цель гьяна-канды
  44. Определение бхакти
  45. Подобие бхакти в этом мире
  46. Сравнительный анализ кармы, гьяны и бхакти
  47. Карма-йога
  48. Гьяна-йога
  49. Маркандейа Риши видит иллюзорную энергию Господа
  50. Определение веры
  51. Возникновение веры
  52. История о Ходже Насреддине
  53. Неприязнь
  54. Как развивается вера
  55. Что дает знание ступеней развития преданного служения
  56. Садхана и садхйа
  57. Замечание о понятии чистого преданного служения
  58. Характеристики чистого преданного служения
  59. Замечания о вайдхи-бхакти и рагануга-бхакти
  60. Шраддха – вера
  61. Садху-санга – общение с преданными
  62. Бхаджана-крийа – практика преданного служения
  63. Анатха-нивритти – очищение от нежелательных привычек
  64. Ништха – твердая вера
  65. Ручи – вкус
  66. Асакти – привязанность
  67. Бхава – экстатическая любовь к Богу
  68. Према – чистая любовь к Богу
  69. Что дальше?
  70. Методы познания
  71. Анумана
  72. Учение Господа Чаитаньи
  73. Чатур-шлока» Шримад Бхагаватам в свете Самбандхи, Абхидхей и Прайоджаны
  74. Три Божества Вриндавана
  75. История Божетсва Шри Мадана-Моханы
  76. История Божества Шри Говиндаджи
  77. Кришна – Верховная Личность Бога: Аспекты Абсолюта
  78. Брахман
  79. Параматма
  80. Бхагаван
  81. Кришна – Верховная Личность Бога – Аватары
  82. Первое воплощение. Матсья Аватара
  83. Второе воплощение. Курма Аватара
  84. Третье воплощение. Вараха Аватара
  85. Четвертое воплощение. Нрисимха Аватара
  86. Пятое воплощение. Вамана Аватара
  87. Шестое воплощение. Парашурама Аватара
  88. Седьмое Воплощение. Рама Аватара
  89. Восьмое воплощение. Кришна и Баларама
  90. Девятое Воплощение. Будда Аватара
  91. Десятое воплощение. Калки Аватара
  92. Размеры» творения Господа
  93. Легкое путешествие к другим планетам
  94. Иерархия в творении Господа
  95. Вайкунтха
  96. В преддверье Вриндавана
  97. Вриндавана Дхама
  98. Шримати Радхарани
  99. Господь Шри Кришна
  100. Према-мадхурья – Любящие преданные
  101. Вену-мадхурья – Привлекательная флейта Кришны
  102. Рупа-мадхурья – Необыкновенная красота Кришны
  103. Три энергии Господа
  104. Внутренняя энергия
  105. Внешняя энергия
  106. Пограничная энергия
  107. Взаимоотношения трех энергий
  108. Ачинтйа-бхеда-абхеда-таттва
  109. До «начала» творения
  110. Сарга – первый этап творения
  111. Висарга – второй этап творения
  112. Кала – вечное время
  113. Временные периоды
  114. Ведический подход к изучению материальной природы
  115. Общая характеристика трех стихий материальной природы
  116. Бхагавад-гита
  117. Шримад Бхагаватам, Песнь 11, Глава 25. «Три стихии материальной природы»
  118. Восемь материальных элементов
  119. Великолепие Кришны
  120. Конституциональное положение души
  121. Дхарма и санатана-дхарма
  122. Обусловленная душа: падение дживы, предопределенность, свобода воли и закон кармы
  123. Падение дживы
  124. Закон кармы
  125. Немножко об астрологии
  126. Кто виноват?!
  127. Эволюция души
  128. Процесс перевоплощения
  129. История о Махарадже Бхарате
  130. Освобождение
  131. Пять видов трансцендентных эмоций
  132. Трансцендентная раса
  133. Девять методов бхакти
  134. Шримад Бхагаватам
  135. Шраванам
  136. Киртанам
  137. Смаранам
  138. Пада-севанам
  139. Арчанам
  140. Ванданам
  141. Сакхйам
  142. Атма-ниведанам
  143. Шесть аспектов предания себя Господу
  144. Дайинйа, смирение, 7 песен
  145. Атма-ниведанам – безраздельное вручение себя Господу, 8 песен
  146. Гоптритве-варана, Принятия Господа своим Хозяином, 4 песни
  147. Авашйа Ракшибе Кришна – Вишваса Палана, Вера в Кришну, как защитника, 4 песни
  148. Бхакти-анукула-матра карьера свикара, принять действия, развивающие чистую преданность
  149. Бхакти-пратикула-бхава Варданангикара, оставить поведение, неблагоприятное для чистой преданности, 4 песни
  150. Бхаджана-лаласа, стремление к божественному служению, 13 песен
  151. Сиддхи-лаласа, стремление к духовному совершенству, 3 песни
  152. Вигьяпти, духовная просьба, 1 песня
  153. Шри Нама- Махатмйа, слава святого имени, 1 песня
  154. Шесть пороков, разрушающих бхакти
  155. Атйахара – переедать или накапливать слишком много
  156. Прайаса – чрезмерные усилия
  157. Праджалпа – праздные разговоры
  158. Ниямаграха – чрезмерная привязанность или чрезмерное пренебрежение правилами и предписаниями
  159. Джана-санга – Общение с людьми мирского склада ума
  160. Лаулйа – пылкое желание или жадность
  161. Шесть принципов, благориятных для преданного служения
  162. Утсаха – энтузиазм
  163. Нишчая – убежденность
  164. Дхайрья – терпение
  165. Тат-тат-карма-правартана – разнообразная деятельность, благоприятная для преданного служения
  166. Санга-тьяга – оставить общество непреданных
  167. Садху-вритти – следовать по стопам предшествующих ачарьев

Задания для контрольной работы заочной формы обучения
Овладеть основны¬ми приемами, техникой и технологией аудита, научиться выяв¬лять ошибки в работе хозяйственных субъектов, формулировать записи в.. Освоение курса должно базироваться на знаниях, приоб¬ретенных при изучении.. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ Задания контрольной работы включают в себя два теоретических вопроса и практическое..

Латинский язык: Практические задания для студентов заочного отделения исторического факультета
Потребность в них диктуется острой нехваткой учебников и учебных пособий по латинскому языку, специально предназначенных для студентов-историков.. С целью лучшего освоения студентами грамматики и определенного лексического.. Номера заданий соответствуют темам указанного учебника. В начале каждого задания указан соответствующий грамматический..

Вступительные билеты и ответы по физике для поступающих на заочное отделение в Саратовский государственный аграрный университет (СГАУ)
Следует иметь ввиду, что форма траектории зависит от выбора системы отсчёта, т.е. форма траектории понятие относительное. Так, траектория концов.. Перемещением называется вектор, проведённый из начального положения.. Путь - длина участка траектории от начального до конечного перемещения материальной точки.Радиус-вектор - вектор..

Заочное производство
Наряду с общим был установлен упрощенный порядок судебного разбирательства - заочное производство, при котором дело рассматривается в отсутствие.. Это не нарушает принципа состязательности, поскольку обеспечивается.. Более полно сформулированы условия, при которых возможно заочное производство.Если ГПК РСФСР указывал на..

  1. Основания для заочного производства
  2. Порядок заочного производства

Заочное производство
Это связано прежде всего с тем, что совершенствование судебного процесса идет по пути повышения эффективности и оперативности.Наряду с общим был.. Это не нарушает принципа состязательности, поскольку обеспечивается.. Более полно сформулированы условия, при которых возможно заочное производство.Если ГПК РСФСР указывал на..

  1. Основания для заочного производства
  2. Порядок заочного производства
  3. Высылка копии заочного решения суда

Анализ ошибок заочной математической школы
В процессе чтения у него появляются те или иные проблемы с пониманием смысла прочитанного. Преодолевать их помогает учитель. При очном обучении он.. Понятно, что это значительно увеличивает "цену" каждой реплики, и они должны.. Их в свою очередь можно разделить на два вида: 1) ошибки, спровоцированные изъянами учебного текста; 2) ошибки..

  1. Классификация ошибок по их психологической природе
  2. Сравнение и аналогия
  3. Класса ВЗМШ

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:

Сохранить или поделиться страницей

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему: